区长“挂帅”校长！这个区放大招促均衡

北京第二实验小学涭水河分校

在北京，名胜古迹遍布周边的什刹海小学并不显眼。不大的校园内，学生数量从2010年的200多人增长到如今的700多人，办学空间捉襟见肘。在名誉校长、西城区人大常委会主任的协调下，有关部门将附近一处新腾退的文保单位“三官庙”协调给学校使用。

四合院为学校提供了宝贵的空间，可以组织社团活动、建图书室。这个200平方米左右的四合院纳入校园使用后，生均面积将提高至0.9平方米。

西城区什刹海小学开展学生活动

在“双减”和教育数字化背景下，西城还将“小而精”“小而美”学校纳入“以线上作业为载体的形成性评价”首批重点项目学校，以智能作业为切入口，依托数字学校平台，形成讲、练、测、辅、管等教学闭环。

香厂路小学的名誉校长是西城区政协主席，他了解到学校信息化方面的需求后，协调引进了“智慧笔”项目——学生用智慧笔即可在作业纸上书写，老师在后台实时查看进度、正确率等，做到教、学、评一致性设计，帮助老师诊断学情和精准教学。

学校还开展了“小而美”体育课程改革，三—六年级在原有的体育课基础上，增加了特色体育课程。五年级开设的是花样跳绳，在一次跳绳比赛中，五年级同学参加了所有项目的比赛，多名同学打破同组别校级纪录。

北京市西城区香厂路小学的学生正在跳绳

为推进义务教育学校校长教师轮岗交流工作，北京小学校长李明新作为首批交流干部兼任青年湖小学校长。与他一同到青年湖小学任职的还有北京小学原德育副校长、分校副书记和一位数学教师。“组团流动是为了更好解决优质均衡发展中的实际问题。”

李明新将先进的办学理念引入学校，并推动青年湖小学更名为北京小学金中都分校，成为北京小学教育集团成员校，享受更多更优质的教育资源。如今学校教师干劲更足了，教育面貌也发生可喜的变化。

在北京小学金中都分校的教学楼内，四个楼层以四季划分，呈现四种颜色，每一层楼道内的文化设计都展现着四季节日课程开发与实践的阶段成果。

“四季节日课程是我校的特色课程。过去，学校环境相对陈旧死板，缺少文化特色标识。在这样的环境中学习，孩子们难免精气神不足。”副校长王燕说，如今沉浸在这样鲜亮明快、充满文化气息的环境中，老师、学生和家长的精神面貌都变得更加积极主动。

北京小学金中都分校运动会

部分素材来源： 新华每日电讯、北京日报